¿Cómo empezaron los medios audiovisuales? ¿Cómo ha sido el desarrollo de esta tecnología para llegar al bombardeo de información que recibimos a través de las pantallas? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos informa en este programa de «Entre Profesionales» acerca de las primeras imágenes en movimiento, que desde el inicio han tenido un gran impacto social, sirviendo como medio de influenciar a las personas por el instinto de creer lo que está presentado.

En el cine y los medios audiovisuales existen «mundos posibles». Aunque no sean historias reales, el vestuario, la luz, la música y las interpretaciones de los actores entran por los sentidos y llegan a la razón, pudiendo cambiar la forma de pensar de una persona. D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos explica que la excesiva afectividad de la sociedad actual hace que el entrar por los sentidos sea más poderoso que entrar a través de la razón. Esto implica una responsabilidad por parte de los productores de no manipular en la representación lo que es bueno o malo.

¿El cine influye en la sociedad o la sociedad se muestra en el cine? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, responde en este programa a este interrogante. Los productores de contenido audiovisual tienen una gran responsabilidad, porque lo que se muestra en el cine empieza a normalizarse en la sociedad. A la hora de producir y consumir contenido tiene que haber una cierta formación, pues existen ideologías detrás de ciertos productores que intentan manipular la realidad a través de las historias mostradas en la películas y series de televisión.

¿Existen mensajes subliminales en las películas y series que vemos? ¿Nos afectan sin que nos demos cuenta? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos explica en este programa que más que mensajes subliminales que no se ven, existen los mensajes indirectos, que conllevan el peligro de la «normalización» de ciertas conductas. La manera en que se presentan historias, personas, conductas y formas de vestir en las películas, al verlas muchas veces, hacen que nos parezcan normales, a pesar de que las consideremos malas.

En nuestra sociedad, la música acompaña a las personas continuamente. Los canales de distribución de música hacen posible que cada uno puede tener su propia «banda sonora» que lo acompaña a lo largo del día para generar, fomentar y reforzar sus emociones. Pero existen tipos de música que hacen daño a la persona porque se dirigen directamente a las bajas pasiones: violencia, consumo, sexualidad… D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, desgrana los daños que produce este tipo de música, señalando de forma particular a la música reggaetón por su influencia en los jóvenes de nuestro tiempo.

El medio por el que más se consume material audiovisual actualmente es a través del teléfono móvil, por las redes sociales y otras plataformas. Además, con el móvil, ahora todo el mundo tiene una cámara y medios para grabarse y subir contenido a internet a través de las redes. D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, advierte que producir contenido conlleva una responsabilidad, particularmente por parte de los padres que permiten a sus hijos el acceso a estas plataformas.

¿Cómo influyen los nuevos medios (redes sociales, teléfonos móviles) en la persona? Con los filtros, efectos y ángulos de la cámara, las redes sociales han cambiado el lenguaje de los contenidos audiovisuales. D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, expone los peligros de adicción a la pantalla, señalando que lleva a incapacitar la reflexión y el pensamiento. Incluso si el contenido es bueno, el estar constantemente recibiendo «inputs», sin dejar tiempo para profundizar, genera ansiedad y necesidad de estar constantemente consumiendo más.