Todo ser humano tiene el anhelo profundo de amar y de ser amado, pero ¿qué es el amor? ¿Qué significa querer bien? En este bloque de «Entre Profesionales», Dña. Lucía Pérez Forriol, psicóloga generalista sanitaria, nos habla del amor maduro, que no es mero sentimiento sino una decisión libre e incondicional. Un amor verdadero implica incomodarme, salir de mí mismo por la persona a la que quiero. Este amor se construye preocupándome de que mi forma de querer sea lo más adecuada posible a lo merece la otra persona.

En este programa de «Entre Profesionales», Dña. Lucia Pérez Forriol nos habla de la tristeza. Existe una gradualidad de tristeza muy amplio, que incluye tristezas patológicas, pero también la tristeza adaptativa, que puede nacer ante situaciones duras como un duelo o una ruptura. Esta tristeza nos hace conscientes de lo perdido para poder asimilarlo, pero en ocasiones procede de situaciones que no existen y puede llegar a agotar a la persona. Existe el peligro de asentarse en la tristeza y hacerse la víctima. Pero la tristeza, normalmente, es una emoción transitoria, con la que hay que batallar hasta ponerle fin.

En las relaciones personales, el perdón es un tema fundamental. En este programa de «Entre Profesionales», Lucía Pérez Forriol, psicóloga generalista sanitaria, explica la importancia del perdón comentando la parábola del hijo pródigo. Reflexionando sobre los tres personajes del parábola —el padre, el hijo pródigo y el hijo mayor— nos hace ver que, en algún momento de nuestras vidas, podríamos sentirnos identificados con alguno de los tres, pero que tenemos que aspirar a perdonar, como el padre, perdonando cristianamente, es decir, sin medida.

¿Son compatibles la psicología y la fe? Lucía Pérez Forriol, psicóloga generalista sanitaria, afirma en este programa de «Entre Profesionales» que no solo son compatibles, sino complementarios. Una persona puede vivir un proceso psicológico acompañada por su fe, confiada en la ayuda de Jesús que les ayuda a llevar su cruz. Dios nos conoce perfectamente y sus planes son infinitamente mejor que los nuestros.

¿Qué es aprender? ¿Qué se puede hacer para ayudar a aprender correctamente? En este nuevo programa de «Entre Profesionales», Dña. Anabel Iricibar, licenciada en Ciencias de la Educación y con amplia experiencia en el campo sociosanitario y educativo, nos habla acerca de «El proceso de aprendizaje». Los primeros años del aprendizaje del niño son cruciales. En ellos la familia tiene un papel fundamental.

En esta cita con «Entre Profesionales», Dña. Anabel Iricibar, directora del gabinete psicopedagógico Narei en Pamplona, nos explica el desarrollo neurológico de la persona desde un método llamado «Mind Moves», es decir, movimientos de la mente. El desarrollo neurológico comienza ya en el útero de la madre. La naturaleza nos dota de una serie de reflejos que nos ayudan a desarrollar los sentidos internos y externos, además de los músculos. Después de una valoración para ver cómo están integrados estos reflejos primitivos en el niño, el uso del método «Mind Moves» puede dar una segunda oportunidad a su cerebro para desarrollar capacidades dormidas o frenadas por una barrera que le impide crecer.

Dña. Anabel Iricibar, directora del gabinete psicopedagógico Narei en Pamplona, describe en este programa de «Entre Profesionales» las barreras que los niños pueden encontrar en el aprendizaje. Detalla una serie de síntomas que pueden ser indicadores de problemas en el desarrollo de los tres pilares del aprendizaje: el visual, el auditivo y el motor. Subraya el importante papel que tienen los padres a la hora de descubrir las «Barreras en el aprendizaje» y de acompañar a sus hijos para poder corregir posibles barreras.

El niño o el adolescente que no sabe hacer frente a sus propios sentimientos termina siguiendo los del grupo. Dña. Anabel Iricibar, directora del gabinete psicopedagógico Narei en Pamplona, señala en este programa de «Entre Profesionales» el irrenunciable papel que tiene la familia en la educación del corazón y de los sentimientos de los niños. El matrimonio tiene que hablar de antemano –desde el noviazgo– sobre la educación que quieren para sus hijos, estar de acuerdo en las prioridades y establecer objetivos a alcanzar.

Dña. Anabel Iricibar, directora del gabinete psicopedagógico Narei en Pamplona, en este bloque de «Entre Profesionales» dedicado a «La familia en el desarrollo del niño», anima a los padres en la difícil tarea de la educación de sus hijos. En el quinto programa del bloque dedicado a «Afrontando los sentimientos», subraya la importancia de hacer pensar a los niños, de enseñarles a que piensen. Los padres tienen que enseñarles además a ponerse de corazón en la familia, con sus hermanos y a ayudar en la familia. Tienen que aprender a tomar decisiones y a ser autónomos, empezando desde que son pequeños.

El optimismo es la disposición de mirar de forma favorable los acontecimientos de nuestra vida, y esperar de ellos el resultado más favorable. Dña. Anabel Iricibar, directora del gabinete psicopedagógico Narei en Pamplona, nos enseña que el optimismo es una actitud fundamental que los niños aprenden de los buenos ejemplos de sus padres. Es en casa donde deben aprender a no criticar, no hablar mal de las personas y hacer de sus ocupaciones una fuente de alegría, aceptando las propias posibilidades y limitaciones.

Dña. Anabel Iricibar, directora del gabinete psicopedagógico Narei en Pamplona, nos da en el programa de hoy las «Claves para un niño feliz». Señala la importancia del orden y de establecer rutinas y horarios dentro de la familia para mantener la paz en el hogar, enseñando los hijos a compartir, dar y recibir. También hay que trabajar el tener una buena actitud y un «estilo festivo» para afrontar los acontecimientos más difíciles. Esto ayudará a quitar dramatismo ante las dificultades y ayudará a la familia a vivir con alegría.

¿Qué es el Derecho? ¿Son lo mismo el Derecho y la justicia? Dr. José Carlos Abellán Salort, profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid), nos habla en este programa de «Entre Profesionales» acerca del Derecho y la justicia, definiendo la virtud de la justicia e indagando en tres dimensiones del Derecho. El Derecho tiene que promover el verdadero bien común del hombre, en particular los derechos humanos que legislen sobre la vida, la muerte, la enfermedad y sus tratamientos.

¿Qué significa ser persona? En este programa de «Entre Profesionales» dedicado a «La persona: sus derechos y su dignidad», el Dr. José Carlos Abellán Salort –profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid– indaga en la realidad personal del ser humano, que es un ser libre. Explicando desde la historia y la etimología la palabra «persona», profundiza en su dignidad innata, que conlleva unos derechos humanos. Todo ser humano tiene la misma dignidad –desde su concepción hasta su fallecimiento– por el hecho de ser una persona, y unos derechos que tienen que ser defendidos y protegidos.

En este programa de «Entre Profesionales», el Dr. José Carlos Abellán Salort –profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)– nos explica la influencia de la bioética en el bioderecho. Comenta algunos documentos del Consejo de Europa y de la Unesco que han influido sobre la legislación de los países en relación con la vida humana y su protección. Las leyes deben respetar la dignidad humana garantizando principios como la autonomía de las personas. Y deben buscar su bien.

Indagando en la legislación española relativa a la vida humana y la salud, el Dr. José Carlos Abellán Salort –profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)– expone la legislación acerca de cuatro facetas del inicio de la vida: la anticoncepción de emergencia (PDD), la esterilización, la fecundación in vitro y la investigación biomédica con embriones. Actualmente, la vida humana –desde sus inicios más vulnerables– está en riesgo, porque el derecho termina reflejando la degeneración de los valores de la sociedad.

¿La legislación actual en España da pie a la posibilidad de experimentar con la clonación de embriones? ¿Las leyes permiten el uso de células troncales de embriones para fines investigativos? ¿Es legal la maternidad subrogada? El Dr. José Carlos Abellán Salort –profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)– nos explica en profundidad, en este programa del bloque de «Entre Profesionales» dedicado a «El Bioderecho», la legislación sobre el inicio de la vida humana en España y otros países del mundo.

¿Puede existir un derecho para acabar con la vida de alguien? ¿Se puede acabar con el sufrimiento acabando con la vida? El Dr. José Carlos Abellán Salort –profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)– nos explica, en este programa de «Entre Profesionales» dedicado a «El Bioderecho», que la legislación actual que regula la vida humana y su necesaria protección está creando una sociedad eugenésica en la que no se valora la vida.

¿Qué es la objeción de conciencia? ¿Un cristiano tiene el deber de resistir una ley injusta? ¿Existe una posibilidad de desobediencia de la ley? Utilizando hechos de la sociedad actual y basándose en la doctrina de Sto. Tomás de Aquino, el Dr. José Carlos Abellán Salort –profesor de Bioética y Derecho en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid)– nos explica en este programa, dentro del bloque dedicado a «El Bioderecho» la obligación moral de cumplir o no la ley civil cuando lesiona los derechos naturales de la persona o las leyes divinas.

«Con el tiempo, las amenazas contra la vida no disminuyen. Al contrario, adquieren dimensiones enormes. No se trata solo de amenazas procedentes del exterior... Se trata de amenazas programadas de manera científica y sistemática» (Evangelium Vitae, 17). Dña. María José Mansilla, fundadora y presidenta de la Asociación Spei Mater, asociación pública de fieles que tiene como misión la defensa de la vida y de la dignidad humana, nos habla en este programa de «Entre Profesionales» de «La defensa de la vida en la Iglesia». Comentando la carta encíclica de San Juan Pablo II, Evangelium Vitae, insiste en la importancia de anunciar el Evangelio: eso es lo que va a acabar con la «cultura de la muerte» en la que vivimos.

¿La anticoncepción acabaría con el aborto? ¿El aborto es sobre todo un recurso para madres que no tienen medios económicos para tener un bebé? ¿Cómo influye la «ética del sentimiento» en el aborto? Dña. María José Mansilla, fundadora y presidenta de la Asociación Spei Mater, asociación pública de fieles que tiene como misión la defensa de la vida y de la dignidad humana, responde a la pregunta: «¿Por qué se aborta?» en este segundo programa del bloque de «Entre Profesionales» dedicado a conocer «La defensa de la vida en la Iglesia».

Si conozco a alguien que se está planteando el aborto, ¿hay algo que pueda hacer para ayudarla? En este programa de «Entre Profesionales», Dña. María José Mansilla nos da una serie de consejos para intentar salvar la vida del bebé y proteger la salud de la madre. Nos anima, además, a acudir al Proyecto Ángel, un proyecto de la Iglesia Católica, de la Asociación Spei Mater, que acompaña y proporciona ayuda íntegra a mujeres embarazadas que pasan por situaciones difíciles.

¿Qué es el síndrome del postaborto? ¿Cómo se siente una persona que ha abortado? ¿Se puede sanar la herida de haber realizado un aborto? En este programa de «Entre Profesionales», Dña. María José Mansilla, fundadora y presidenta de la Asociación Spei Mater, enumera una serie de rasgos comunes que se presentan en mujeres que han abortado. Describe también qué es el Proyecto Raquel, una propuesta de la Iglesia católica, a través de la Asociación Spei Mater, que ofrece un acompañamiento adecuado a personas que han abortado (o que han colaborado de alguna forma en un aborto, como es el personal sanitario, el padre del bebé abortado, familiares implicados…) para realizar un proceso de sanación y reconciliación.

¿El aborto afecta solamente a la madre del bebé? Si alguien me confía que ha abortado, ¿qué debo hacer para ayudarle?, ¿qué debo no hacer? Dña. María José Mansilla, fundadora y presidenta de la Asociación Spei Mater, describe en este programa los efectos del síndrome del postaborto y cómo podemos nosotros ayudar a las personas que lo sufren. Ante la cultura de la muerte, es fundamental transmitir esperanza: el Evangelio de la Vida.

S. Juan Pablo II concluye su carta encíclica Evangelium Vitae diciendo con fuerza: «Es urgente una gran oración por la vida». La conversión de los abortistas, de los que administran la eutanasia y de todas aquellas personas cegadas por la cultura de la muerte, es fruto del inmenso poder que tiene la oración. En este programa de «Entre Profesionales» dedicado a «La defensa de la vida en la Iglesia», Dña. María José Mansilla, fundadora y presidenta de la Asociación Spei Mater, nos anima a rezar por la vida, en particular, con una arma poderosa que viene del Cielo: el Santo Rosario.

Como cristianos, tenemos la obligación de dar testimonio del Evangelio de la Vida a todas las personas a nuestro alrededor. Dña. María José Mansilla, fundadora y presidenta de la Asociación Spei Mater, insiste además que, para poder dar ese testimonio, es necesario formarse en la doctrina de la Iglesia acerca de temas como la sexualidad, la afectividad y la vida y la dignidad de la persona. El testimonio de cada uno es imprescindible para salvar vidas y almas de las mentiras propagadas por la cultura de la muerte.

En este bloque de «Entre Profesionales» dedicado a conocer «Los vínculos familiares en el cerebro», comenzamos con un programa titulado «Navegando por el amor familiar». La Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― explica cómo colocamos en el cerebro a las personas con las que nos relacionamos en un mapa cognitivo, muy parecido a la manera en que nos orientamos en el espacio físico con un GPS.

En este programa de «Entre Profesionales», la Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― explica cómo los amores familiares afectan al cerebro. El cerebro mide el afecto como distancia psicológica ―una persona cercana, un pariente lejano― utilizando un mecanismo cognitivo que nos permite situar a las personas en un «GPS» mental.

¿Qué ocurre en el cerebro cuando uno se enamora? ¿Es igual el enamoramiento en un hombre que en una mujer? En este programa de «Entre Profesionales», la Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― nos habla del vínculo emocional del enamoramiento, que debe tender hacia un conocimiento real del otro para corroborar si esa persona es con la que quiero vivir y formar una familia.

En este bloque de «Entre profesionales» dedicado a «Los vínculos familiares en el cerebro», vamos a hablar hoy acerca de la «Complementariedad en el amor sexual», es decir, el amor comprometido que crea familia. La Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― nos explica cómo, en un «espacio procreador», la mutua entrega y aceptación a través de la unión corporal trasciende la unión de los dos porque genera un tercero: el hijo.

En el último trimestre de la gestación, los desarrollos olfativos y auditivos hacen al bebé capaz de reconocer a su madre. Tras el nacimiento y después de haber tenido el encuentro afectivo con la madre, desplegará las relaciones con las otras personas de su alrededor. La Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― nos explica en este programa de «Entre Profesionales» por qué el vínculo entre el bebé y la madre es fundamental en el desarrollo y crecimiento del pequeño.

Durante el embarazo, el cerebro de la madre cambia completamente por la creación del vínculo maternal. Al enlazar su cuerpo con el de su hijo, su psicología cambia, volviéndose empática, indulgente y protectora. La Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― explica este proceso en este nuevo programa de «Entre Profesionales».

En el último programa de este bloque de «Entre profesionales» dedicado a «Los vínculos familiares en el cerebro», hablaremos de «La experiencia de la paternidad». ¿Cómo afecta al cerebro la paternidad? La Dra. Natalia López-Moratalla ―catedrática emérita de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad de Navarra― nos explica que los cambios cerebrales que la naturaleza regala a la madre durante el embarazo, el padre los tiene que ganar con la experiencia de la paternidad. Su cerebro se «reprograma» para saber cuidar al niño a través de un instinto natural que procede de un amor interior.

En este primer programa de una serie dedicada a «El ser humano y las ideologías modernas», la Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, nos anima al rescate de la identidad de la persona de las ideologías que la amenazan. Lo propio de la persona —el amor, la conciencia y la libertad— está siendo enfrentado con las culturas del descarte, la cancelación y la muerte. La realidad queda tapada por lo que se percibe, causando que el «sentir» equivale al «ser» o al «poder ser»: si lo siento, lo soy.

En este programa de la serie dedicada a «El ser humano y las ideologías modernas», la Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, nos habla de cómo Tyler VanderWeele está revolucionando el concepto de salud. La definición clásica de la OMS para el concepto de salud es un estado de bienestar físico y mental, es decir, una perfecta armonía que se da entre el cuerpo y la mente. Ahora desde Harvard se está promoviendo un nuevo concepto que se llama Human Flourishing, que incorpora la salud física y mental como uno de los dominios que impactan en las personas, pero habla de cinco dominios más: 1. Nivel de satisfacción y felicidad en la vida; 2. ¿Cuál es el sentido de mi vida? (han demostrado que si tengo uno, mi salud mejora); 3. ¿Cómo está mi situación económica-financiera?; Y los dos últimos tratan sobre las relaciones personales, la calidad de las mismas, pues observan que van en proporción a mi salud. Por último, habla del carácter y los hábitos buenos o virtudes que hayamos sido capaces de desarrollar.

Nuevas leyes contra la vida y la dignidad humana se extienden por el mundo tratando de someter a los profesionales sanitarios que son amenazados con sanciones, cárcel o pérdida de trabajo. En la cultura actual, la cultura de la «posverdad», se llama al aborto «interrupción voluntaria del embarazo», como si fuera apretar el botón de pausa. Pero el aborto no es una pausa, sino acabar con una vida humana. En este programa de «Entre Profesionales», la Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, nos informa sobre las verdaderas estadísticas del aborto en España, describe la nueva ley que permite a las adolescentes abortar sin permiso de sus padres y explica los efectos del síndrome del postaborto en las madres que abortan.

Durante el confinamiento a causa de la COVID-19 se elaboró la ley que legaliza la eutanasia en España. Ahora, presentada como una prestación sanitaria más, pretende «ayudar a morir», reclamando el «derecho a morir dignamente». La Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, explica claramente que la muerte nunca puede ser el tratamiento para ninguna patología, y que lo que debemos hacer es trabajar para hacer avanzar los cuidados paliativos, que verdaderamente ayudan a las personas enfermas a tener una muerte digna.

El fenómeno de la transexualidad está invadiendo la vida de los jóvenes en el mundo entero a través de las redes sociales y de la educación. En los colegios se introduce el «espectro de género» y se promueven los tratamientos de reasignación de sexo a los niños, puesto que según afirman, la sexualidad no es algo que se tenga sino que se construye. La Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, explica que el ser «trans» es una moda, una etiqueta que nuestra sociedad está asignando demasiado rápidamente a cualquier adolescente que tenga dudas sobre su identidad.

Las estadísticas de las personas que quieren cambiar de sexo revelan que el 40% de los solicitantes están en el espectro autista, con trastornos de personalidad y ansiedad y muchos de ellos cargando con historias de abusos y bullying. La Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, insiste en que es necesario explorar, desde la psicología, la historia previa de la persona concreta antes de administrar tratamientos farmacológicos con efectos irreversibles. Sin embargo, la ley española prohíbe actualmente esta terapia exploratoria, imponiendo exclusivamente la terapia afirmativa que lleva al tratamiento hormonal y a la cirugía, cambiando cuerpos y personas sanas en enfermos de por vida.

En este programa de «Entre Profesionales», la Dra. Luisa María González Pérez, anestesista y vicepresidente del Colegio de Médicos de Madrid, nos habla del impacto de la digitalización en la salud, en particular de la salud mental de la población. El exceso de digitalización genera adición, y a nivel neurológico, en los jóvenes está produciendo un daño que produce déficit de concentración, baja autoestima, ansiedad, depresión y hasta intentos de suicidio.